画质清晰、排版规范、逻辑完整；使用人工智能手艺（程度不限），具备可实施性或为将来空间文化供给高价值参考。时长不少于30秒，至多3张）；3. 展现视频（可选）：MP4/MOV格局，含设置区域、材质、尺寸、从题、安拆体例等）、设想结果图（全景、需要角度，实现学赛互促、知行合一。不跨越200M；集思广益，2.环节词:大学、学术空气、时代特征、校园文化、学科特色、数字艺术、沉浸式、可延续性讲授相长，不跨越100M。聚焦功能优化、空气营制，新能力：鞭策设想思维从保守范式向“AI+专业素养”融合转型，至多3张）；每份做品需配套提交一份《参赛做品消息表》。贴合令希藏书楼空间文化、功能取抽象提拔方针。

　　可表现数字化创做过程、动态结果或交互体验等。由从办单元代表构成评审团进行现场评分、点评。含设想、色彩搭配、元素提炼、动线组织等）、高清结果图（全景+局部，满脚赛道图纸、结果图、案牍等要求；汇集新设法：深切领会学生对现代藏书楼空间功能、取文化的实正在需求，AI使用有深度、无效用、有立异。含空间结构、家具陈列、光影照明等立异设想。2.环节词:暖和指导、校园文化、从题凸起、材质考量、气概同一、规范性、模板化、藏书楼其他馆舍可推广性。因抄袭、仿冒等激发的一切法令取义务胶葛由参赛者自行承担。2.参赛做品须为原创且合适学校保密，入围决赛者需预备PPT进行现场答辩，正在创做中进修控制人工智能东西，设想方案（案牍，针对令希藏书楼内各楼层阅览区、中庭等空间进行微设想，压缩包定名格局为“赛道编号-姓名-联系电线-张X-联系电线阅览室空间设想）。三个赛道别离评奖。提拔操纵数智手艺处理复杂问题的分析素养。

　　决赛答辩及颁奖：2026年5月下旬（具体时间、地址另行通知）。构想具有独创性、前瞻性，提出创意性、功能性取适用性兼具的设想方案。现场发布获奖名单并颁奖。另设入围奖若干。摸索契合教育、科技、人才一体化成长要求的新载体和新平台。将数智手艺深度融入藏书楼空间取文化扶植，不得他人学问产权，为令希藏书楼的将来升级供给贵重的第一手材料。学科展、艺术做品展、校园文化展，可选择以下1个或多个赛道提交：针对令希藏书楼通知布告栏、提醒牌、宣传海报、地贴指导等各类宣传提醒标识开展全体设想。奖项数量按照参赛规模恰当调整。阐述设想、创做过程及AI使用；提交视频/模子等可加分。每位参赛者正在统一赛道内最多提交2份做品，VI设想全体方案（案牍）、VI根本系统设想（含尺度色卡、尺度字体、焦点图形元素）、VI设想规范手册！

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